关于举办2019年大学生职业生涯规划大赛的通知

类别: 咨询联系 点击数:  录入时间:2019/04/12

2019年大学生职业生涯规划大赛方案

 

为引导我校学生对个人职业生涯进行合理规划,树立正确的职业观与价值观,形成全面的自我认知,特举办湖南文理学院2019年大学生职业生涯规划大赛。现将有关事项通知如下:

一、活动主题

规划职业人生、成就精彩未来

二、参赛对象

全日制在校(含芙蓉学院)学生

三、赛事安排

本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段:

1.初赛(418513日)

初赛由各学院自行组织进行,推荐1名优秀选手参加学校复赛。

2.复赛(5月16日)

1)文档提交:各学院于5月14日前向招生就业处提交参加复赛选手的参赛作品书面文档(含《职业生涯规划书》和《职业生涯人物访谈报告》,要求见附件1)和个人职业规划陈述PPT各一份。

2)比赛内容:选手按抽签顺序,依次做以“职业规划与大学生职业能力培养”为主要内容的个人职业规划PPT陈述,时间5分钟内。

3)评分方法:评委根据参赛作品书面文档、个人职业规划陈述情况,评选出10名成绩突出者进入决赛。

4)参赛地点:船型楼三楼宣讲室

3.决赛

决赛由学校统一组织,选手参赛顺序抽签决定。决赛内容包括:“职业展望”(含书面文档评审、个人职业规划陈述)、“职业角色情境模拟”两个环节。具体时间及相关要求另行公布。

参赛地点:艺术中心

四、奖励办法

1.大赛设个人一等奖3名、二等奖5名、三等奖2名。分别给予800元、500元、300元的奖励,并颁发荣誉证书。

2.大赛设最佳人气奖一名,在参加复赛的选手中通过微信投票产生。给予200元奖励,并颁发荣誉证书。

3.大赛设优秀组织奖三名。组织奖采取申报制,各学院在决赛前将开展宣传发动、举办初赛等情况以书面形式(含支撑材料)报招生就业处进行申报,招生就业处根据各学院初赛开展情况、辅导选手情况、大赛各环节参与情况等进行评选,给予1000元奖励,并将评选结果纳入就业工作年度考评。

五、参赛要求

1.参赛选手服从比赛安排。

2.参赛选手不得抄袭他人作品,对违规选手终止参赛资格或取消所获奖项,所涉及的版权纠纷等后果均由参赛选手自行承担,与组织单位无关。

六、活动要求

1.高度重视,加强领导。本次职业生涯规划大赛重在引导学生树立正确的职业规划意识,多角度培养职业素质,是广大学生认识社会、认识自身的重要机会。各学院要高度重视此次活动的开展,及时成立组织和协调机构,指派专人负责活动的开展。

2.广泛宣传,营造氛围。各学院要积极做好大赛活动的宣传发动工作,充分利用多种途径在校内广泛宣传、发布活动信息,确保本学院学生及时了解相关情况,发动学生积极参加本次活动,并组织做好本学院初赛。

3.严格要求,密切配合。各学院要发挥优势,加强协调。对于初赛参赛作品,各学院要组织相关教师认真评审和答辩,对于有思想、有潜力、质量高的参赛作品进行重点指导。

附件1:湖南文理学院职业生涯规划大赛参赛作品要求

附件2:湖南文理学院职业生涯规划大赛书面材料评分细则

附件3:湖南文理学院职业生涯规划大赛现场展示评分细则

附件4:湖南文理学院职业生涯规划大赛职业角色情境模拟评分细则

一九年四月十一日


附件1:湖南文理学院职业生涯规划大赛参赛作品要求

 一、作品内容要求

1.职业生涯规划书:参赛作品以选手本人的职业规划为主题,以近期职业生涯目标规划为重点,对自我和外部环境进行全面分析,提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。参赛作品应涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、规划与实施计划、评估与备选方案等内容。可自行选择就业或创业,适当运用人才测评等分析、决策工具及丰富的事实论据,对职业规划过程详尽阐述。

2.职业生涯人物访谈报告:选手应结合自身职业规划,选取与职业目标相同或者相似的职场人物进行职业生涯访谈。访谈结束后,将目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、对目标职业的分析和自身职业发展的认识变化等撰写成3000字内的《职业生涯人物访谈报告》,报告要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思考。

3.参赛作品不得违反有关法律、法规以及公认的道德规范,不得侵犯他人知识产权,不得剽窃、抄袭他人作品。

二、作品形式要求

1.《职业生涯规划书》和《职业生涯人物访谈报告》书面文档必须有扉页(含姓名、性别、学院、班级、学号、联系电话、电子邮件地等),使用A4纸打印装订。

2.个人职业规划陈述PPT,一律采取“学院+姓名”的方式命名。


附件2:湖南文理学院职业生涯规划大赛书面材料评分细则

评分要素

评分要点

评分标准

该项

总分

作品

总分

职业规划

设计思路

25分)

完整性

作品设计步骤有序完整。

10

100

清晰性

目标、措施清晰明确、逻辑合理,实现目标的步骤直截了当。

10

美观性

作品版面设计美观、新颖。

5

职业规划设计

内容呈现

75分)

自我认知

自我认知全面、客观、清晰。

15

职业认知

对外部环境的分析全面、深入、正确。职业生涯人物访谈的目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程、访谈问题总结。

20

职业目标

路径设计

职业目标与职业发展路径是否现实、合理;有无阶段目标。

15

规划与实

施计划

实施计划清晰,步骤明确,可操作性强。

15

评估与备

选方案

有明确的评估方法和时间点,备选方案思路清晰,关联性强,可执行。

10


附件3:湖南文理学院职业生涯规划大赛现场展示评分细则

评分要素

评分要点

具体描述

该项总分

总分

主题陈述

内容

1.对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面。

30

100

2.在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具。

3.对各项探索分析过程及规划结果表述准确,与职业规划设计作品内容吻合。

4.PPT设计精巧,重点突出,简明扼要,能够精确提炼职业规划设计作品要点。

过程

1.整体设计合理,环节紧凑,条理清晰,层次分明,结论明确。

40

2.详略得当,重点突出,人职匹配、职业路径论述充分。

3.思路清晰,逻辑性强。

4.表达自然、流畅、无明显停顿,语句通顺,措辞恰当,语言组织畅达。

5.讲普通话,声音洪亮,口齿清晰,语速语调适中。

6.富于激情,善于引导现场观众,肢体语言恰当、丰富,能够感染他人。

基本素养

1.衣着发型整洁、大方、朴素、得体。

15

2.仪表端庄稳重,坐立行为大方、自然,表情丰富真诚,有良好的个人气质。

3.言之有礼,情操高尚,谈吐文雅,富于思想内涵。

4.精神饱满,有信心,有独立见解,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象。

即时效果

1.按时完成主题陈述。

5

2.现场观众注意力集中,情绪高亢。

个人特色

1.在职业规划和主题陈述中具有创造性。

10

2.特长特点鲜明。

附件4:湖南文理学院职业角色情境模拟评分细则

评分栏目

评分要点

具体描述

模拟职场

情景设计

职业把握

20分)

1.切合自身职业规划目标设计,能够准确把握职业目标角色的职业特性。

2.符合社会对于该职业角色的普遍评价,角色扮演亮点突出。

情境设置

20分)

1.虚拟场景现实化、具体化,不夸张、不过分虚构。情境真实可信,符合目标职业的典型性。

2.情境介绍简要,主要元素(人物设计、场景、事由等)表现到位。

3.情节连贯,具有逻辑性和叙事性,角色扮演与情境有机融合。

4.主题立意鲜明,积极向上。

模拟过程

50分)

1.动作自然,语言流畅,感情真挚,模拟切合目标职业,富有特色。

2.表现力强,充分体现目标职业所需的职业素质和能力。

3.符合实际情况,过程表现完整,关键环节突出,有细节表现。

4.时间把控合理,突重点环节的时间分配。

整体效果

10分)

1.服装、道具、场景等有形要素设计与运用恰当、合理。

2.投入,与配合对象默契度高,与现场观众互动效果良好。

3.情节设计具有独创性、新颖性。

4.目标职业特性表现突出。

 



   版权所有湖南文理学院 地址:湖南省常德市洞庭大道3150号 邮编:415000 电话:0736-7186129
Copyright © Hunan University of Arts and Science All Rights Reserved
技术支持:现代教育技术中心